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Conheça os valores e condições especiais de Julho
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A pós-graduação Lato Sensu em Avaliação Neuropsicológica em Crianças e Adolescentes está baseada no fator de reconhecimento da área de Avaliação Neuropsicológica para o público citado, que tem aumentado significativamente, uma vez que pais de crianças buscam resultados diagnósticos dos problemas, transtornos e dificuldades relacionados à infância e adolescência.
A avaliação é um processo que se dá a partir do uso de instrumentos multidisciplinares para avaliação das funções cognitivas e psicológicas. Já a Neuropsicologia tem sido reconhecida como um importante campo de conhecimento para os profissionais da Psicologia e da Saúde. Por isso, na Avaliação Neuropsicológica Infanto-juvenil, temos a possibilidade de investigar o funcionamento cognitivo da criança e do adolescente a partir das queixas comportamentais e/ou de aprendizagem.
A avaliação na atualidade, promove, a partir de instrumentos multidisciplinares, aplicados na criança, possibilidades de análise de dados e interpretação de resultados, que tornam esse campo de atuação amplo e necessário nas áreas psicológicas, sociais e educacionais. É dentro desse processo de avaliação que ocorre a possibilidade de trabalharmos com as diversas situações, identificando os problemas, realizando a avaliação e trabalhando na intervenção neuropsicológica. Favorecendo a prestação de serviços educacionais e clínicos de qualidade para serem utilizadas nesse público.
O curso ampliará a formação do profissional na medida em que se aprofundará na investigação do desenvolvimento psicomotor desde os bebês, dando importância aos aspectos cognitivos, de linguagem, motores, habilidades sociais, processamento sensorial e do comportamento adaptativo; possibilitando a compreensão e identificação de formas precoces de situações problemáticas e realizando um planejamento de intervenção adequado para cada caso. Além da teoria, o curso contará com apresentação e discussão de casos clínicos, apresentação dos instrumentos de avaliação neuropsicológica voltadas para as crianças, suas formas de aplicação, análise e interpretação dos resultados.
| Desenvolvimento Pessoal e Profissional nas Carreiras da Saúde | 40h |
| Avaliação Neuropsicológica em Crianças e Adolescentes | 40h |
| Transtornos e Quadros Clínicos | 40h |
| Avaliação Neuropsicológica dos Aspectos de Desenvolvimento, Aprendizagem e do Comportamento | 40h |
| Instrumentos Neuropsicológicos de Avaliação para Crianças e Adolescentes | 40h |
| Processo de Entrevista e Observação Clínica | 40h |
| Testes de Personalidade, Técnicas de Aplicação e Análise e Interpretação de Resultados | 40h |
| Avaliação Neuropsicológica das Funções Cognitivas, Executivas e Visuoespaciais dos Testes Normatizados | 40h |
| Raciocínio Clínico, Elaboração do Laudo e Devolutiva na Avaliação Neuropsicológica | 40h |
| Carga Horária Total | 360h |
|---|---|
| Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Optativa)* | 60h |
| Carga Horária Total com TCC | 420h |
*O TCC é opcional e tem custo adicional.
- Adquirir competências fundamentais para a prática clínica da avaliação neuropsicológica em diferentes patologias da infância e da adolescência; - Apresentar os objetivos da neuropsicologia; - Capacitar os profissionais na avaliação neuropsicológica da criança e do adolescente, esperando que a partir dela seja possível compreender e identificar de maneira precoce, possíveis atrasos, dificuldades ou transtorno, possibilitando realizar um planejamento de intervenção singularizado mais adequado para cada caso; - Definir neuropsicologia; - Demonstrar os meios mais adequados e eficazes para a avaliação interdisciplinar de quadros de lesões, de transtornos de aprendizagem, de deficiência intelectual e de transtornos mentais, com exemplos de casos; - Diagnosticar os diferentes quadros neuropsicológicos, utilizando os métodos de avaliação; - Distinguir os diferentes tipos de instrumentos de avaliação, incluindo baterias de testes; - Exibir os objetivos e exigências da avaliação neuropsicológica; - Explicar as etapas da avaliação neuropsicológica; - Identificar as principais patologias neurológicas; - Reconhecer as orientações necessárias para a elaboração de um relatório neuropsicológico; - Usar, com critérios bem estabelecidos, os instrumentos multidisciplinares de avaliação cognitiva e do desenvolvimento infantil e do adolescente.
Destinado apenas a Psicólogos, Médicos e Neuropsicólogos.
A Faculdade Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 1663/2006 e recredenciada pela Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016.
A denominação Faculdade Unyleya foi autorizada pelo MEC por meio da Portaria nº 423, de 02 de setembro de 2016. As autorizações, assim como os indicadores da Instituição, podem ser consultados na página específica do MEC, na internet: emec.mec.gov.br. O Ministério da Educação, em virtude da pandemia, prorrogou por um ano os atos legais da Faculdade Unyleya, conforme a portaria que pode ser consultada aqui.
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