Pós-Graduação EAD
Design Instrucional

A especialização em Design Instrucional foi concebida partindo da análise contemporânea, onde o fenômeno da globalização e as novas tecnologias impactam a organização do trabalho, influenciando diretamente nas ocupações e profissões. Além dessa dimensão global, os vários temas tratados no curso estão em diálogo com a realidade dos fenômenos locais, que constituem o contexto. A concepção de formação não separa sujeito e objeto e não exclui o espírito humano, a cultura e a sociedade. Será, portanto, desenvolvido segundo o paradigma da complexidade e trazendo consigo uma nova lógica e um novo olhar sobre o objeto do conhecimento pretendido. Trata-se, portanto, de uma proposta com características únicas, desenvolvida com vista à reflexão autocrítica sobre a prática laboral, ampliando, desta forma, a capacidade para perceber-se melhor a realidade e desenvolver um melhor trabalho em design instrucional. O curso traz uma preocupação nítida includente, incorporando em seu bojo saberes que dialogam com os portadores de necessidades visuais que constituem parcela da sociedade brasileira. Os alunos serão estimulados ao aprofundamento de saberes, ao desenvolvimento de atitudes inovadoras, de busca e promoções de formas criativas e novas alternativas de visão, de melhorias de práticas relativas ao design instrucional. Para tal, serão oferecidos conhecimentos direcionados para dotar os profissionais de elementos que contribuam para o seu campo de atuação.  Esta especialização contribui para a formação continuada de profissionais que atuam ou pretendem atuar como design instrucional em cursos na modalidade de Educação a Distância e em empresas que desenvolvam ou pretendem desenvolver projetos de cursos mediados pelas tecnologias da comunicação e informação. Para tal, serão oferecidos conhecimentos direcionados para dotar os profissionais de elementos que contribuam para o seu campo de atuação. Propicia ao pós-graduando conhecimentos a respeito de saberes e competências em design instrucional quanto à análise e planejamento, organização, criação e avaliação de cursos e projetos em ambientes virtuais, desenvolvido segundo às tendências e necessidades das organizações públicas, privadas e de terceiro setor que necessitam desenvolver e oferecer cursos online diferenciados e mediados pelas tecnologias de informação e comunicação. O curso possibilitará a ampliação e o aprofundamento de conhecimentos a respeito de saberes e competências em design instrucional para atuar na concepção, planejamento, desenvolvimento e validação de cursos on-line diferenciados e oferecidos pela internet, em todos os níveis e formatos de ensino. Com a implementação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9394/96), a educação brasileira tem passado por processos de ajustes, reformulações e inovações, seguida pela regulamentação das Diretrizes do Conselho Nacional de Educação (CNE) e, mais recentemente, o Decreto 5.707/2006 estabeleceu que o Estado Brasileiro, no nível Federal, deverá capacitar seus servidores na lógica das competências. Assim, há uma nova demanda de capacitação de milhares de trabalhadores que somente pela modalidade da Educação a Distância poderão ser atendidos na qualidade e tempo demandados pela legislação. É preciso observar que a melhoria na qualidade do ensino e a transformação da própria identidade da educação brasileira estão intimamente ligadas à atuação de profissionais que atuam na modalidade de educação a distância, capazes de sustentar e dinamizar ações conjuntas, associadas e articuladas às condições materiais e humanas disponíveis na comunidade socioeducativa, de modo a atingir a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos dessa modalidade de ensino. A atuação profissional de design instrucional foi indicada como função na Classificação Brasileira de Ocupações - CBO - do Ministério do Trabalho, em 2008. Suas competências também são descritas por comunidades profissionais e acadêmica internacional como a International Board of Standards for Training, Performance and Instruction (IBSTPI).  Referências BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília: Câmara dos Deputados, 1996. BRASIL. Decreto 5.707(DECRETO DO EXECUTIVO) 23/02/2006. Brasília: Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão – MP, 2006.  BRASIL. Classificação Brasileira de Ocupações: CBO 2394-35. Disponível em: acesso em: 17 de julho de 2023. Domínios, Competências e Padrões de Desempenho do Design Instrucional (DI). Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). Disponível em: acesso em: 17 de julho de 2023.