Conheça os valores e condições especiais de Julho
Conheça os valores e condições especiais de Julho
Este curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Inteligências Múltiplas e Mindfulness está fundamentado na conexão existente entre a abordagem simultânea das novas tendências concernentes às Inteligências Múltiplas e a Teoria do Mindfulness (traduzido como atenção plena). Esse complexo de conexões entre as abordagens abrange uma capacidade mental para resolver problemas e elaborar questões importantes em um sistema educacional ou organizacional.
A criação do curso justifica-se pelo fato das pessoas buscarem cada vez mais o autoconhecimento e a atenção plena. No Brasil, esse assunto, tem sido cada vez mais abordado, seja em workshops empresariais ou trabalhos acadêmicos nos últimos anos. Os excelentes resultados apresentados por empresas privadas e públicas fazem com que profissionais de âmbitos multidisciplinares se interessem pelo tema, uma vez que é de fácil aplicação, discreta e se aplica com metodologias válidas.
Na busca de estabelecer essa conexão exponencial entre as Inteligências Múltiplas e o Mindfulness o curso objetiva abordar casos práticos e oferecer inúmeras ferramentas que podem ser aplicadas tanto na área clínica, quanto nas áreas sociais, educacionais, comunitárias e empresariais, colaborando e influenciando, assim, a práxis do profissional.
Nesta formação o aluno terá acesso aos materiais norteadores, aulas de vídeos expositivas, contato assíncrono online com os tutores responsáveis e conversas em fóruns.
Nas disciplinas, serão abordados temas relevantes para a área das inteligências múltiplas e do mindfulness como propostas para lidar com a formação de profissionais voltados para a saúde, a educação, a sociedade e as organizações. Tais profissionais devem ter como objetivo a compreensão das pessoas e de si mesmo por meio da visão das Inteligências Múltiplas, em que esta possa ser abarcada como uma ferramenta do fortalecimento das relações interpessoais ou intrapessoais, ou seja, intensificando as relações entre as pessoas. Tal proposta conduz na melhoria do aspecto emocional das pessoas. Já o mindfulness, de acordo com Vandenberghe (2006, p. 2), traz a atenção plena concentração no momento atual, intencional e sem julgamento. Entretanto, falar sobre tais conceitos requer que sejam retomadas as propostas de cada um deles.
Neurociência - Comunicação, Linguagem e Mindfulness | 40h |
Neuroaprendizagem, Inteligências Múltiplas e Mindfulness no Processo de Aprendizado | 40h |
Inteligências Múltiplas e Mindfulness nas Organizações: Senso de Propósito e Teoria U | 40h |
Terapia Cognitiva baseada em Mindfulness | 40h |
As Bases Psiconeurológicas do Mindfulness e Inteligências Múltiplas | 40h |
Mindfulness na Redução do Estresse e da Ansiedade | 40h |
Psicologia Positiva e Mindfulness | 40h |
ACT (Terapia de Aceitação e Compromisso) e Mindfulness | 40h |
Desenvolvimento Pessoal e Profissional nas Carreiras da Saúde | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
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Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Optativa)* | 60h |
Carga Horária Total com TCC | 420h |
*O TCC é opcional e tem custo adicional.
Apresentar uma perspectiva do mindfulness como constructo de estudo científico; Apresentar pontos de encontro entre o mindfulness, psicologia e outras disciplinas; Apresentar fundamentos da terapia cognitiva e mindfulness; Conhecer ferramentas de avaliação científica do mindfulness; Compreender a forma como a atenção, memória, percepção, linguagem, raciocínio lógico, entre outras funções, colaboram no processo de aprendizagem; Promover o conhecimento neurológico envolvido nos processos de ensino-aprendizagem; Distinguir as Inteligências Múltiplas propostas por Howard Gardner; Conhecer as formas de utilização das inteligências múltiplas na aprendizagem; Compreender os conceitos básicos de Mindfulness; Identificar as possibilidades do uso de Mindfulness na educação; Compreender a utilização das ferramentas que podem ser utilizadas para o fortalecimento da atenção plena e da forma de entender o outro e a si mesmo nos conceitos de inteligência interpessoal e intrapessoal proposto por Howard Gardner.
Profissionais graduados na área da saúde e de outras áreas do conhecimento. Administração, Psicologia, Pedagogia, Medicina, Enfermagem, etc.
A Faculdade Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 1663/2006 e recredenciada pela Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016.
A denominação Faculdade Unyleya foi autorizada pelo MEC por meio da Portaria nº 423, de 02 de setembro de 2016. As autorizações, assim como os indicadores da Instituição, podem ser consultados na página específica do MEC, na internet: emec.mec.gov.br. O Ministério da Educação, em virtude da pandemia, prorrogou por um ano os atos legais da Faculdade Unyleya, conforme a portaria que pode ser consultada aqui.
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