Conheça os valores e condições especiais de Setembro
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O curso de pós-graduação Lato Sensu em Modelo Denver de Intervenção Precoce no Autismo abordagem interdisciplinar, foi criado para abordar esse modelo de intervenção precoce, desenvolvido para o cuidado com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a fim de capacitar profissionais interessados em uma imersão aos princípios e práticas essenciais desse modelo.
O Early Start Denver Model (ESDM) é um modelo de intervenção precoce e intensiva, desenvolvido para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) entre as idades de 12 meses e 6 anos, que são diagnosticadas ou podem ter Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ele combina princípios de Análise do Comportamento Aplicada (ABA) com abordagens de desenvolvimento infantil, fornecendo uma intervenção abrangente e baseada em evidências.
O objetivo principal do ESDM é promover o desenvolvimento global da criança com TEA, concentrando-se em áreas-chave, como comunicação, interação social, habilidades cognitivas e habilidades motoras. O modelo é altamente individualizado, adaptando-se às necessidades e interesses específicos de cada criança.
O ESDM enfatiza a promoção da interação social positiva entre a criança e os cuidadores, visando melhorar habilidades como contato visual, reciprocidade social e compartilhamento de interesses; concentra-se no desenvolvimento e no aprimoramento da comunicação e das habilidades linguísticas da criança, seja por meio da fala, gestos, sinais ou sistemas alternativos de comunicação; utiliza atividades lúdicas e brincadeiras como base para ensinar habilidades e promover o engajamento da criança em que o aprendizado ocorre naturalmente durante essas interações.
Ainda, é uma intervenção intensiva, geralmente envolvendo 20 horas por semana, ou mais de intervenção estruturada, que pode ocorrer em diferentes ambientes, como clínicas, escolas e ambientes domésticos, além de reconhecer a importância da participação ativa dos pais e cuidadores no processo de intervenção, aqui, os pais são treinados para implementar estratégias e técnicas do ESDM no ambiente doméstico e no dia a dia da criança. O objetivo é se atentar à formação das interações; além, das habilidades de engajamento da criança com outras pessoas.
O ESDM é apoiado por pesquisas e tem sido associado a melhorias significativas nas habilidades sociais, comunicação, linguagem e funcionamento adaptativo em crianças com TEA. No entanto, é importante lembrar que cada criança é única, e a intervenção deve ser adaptada para atender às necessidades individuais de cada uma.
Desenvolvimento Pessoal e Profissional nas Carreiras da Saúde | 40h |
Princípios e Fundamentos do Modelo de Intervenção Precoce Denver (ESDM) | 40h |
Avaliação e Diagnóstico de Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) | 40h |
Comunicação Aumentativa e Alternativa e Linguagem em TEA | 40h |
Conceitos de Intervenção Precoce em Autismo Baseados no Modelo Denver | 40h |
Integração Sensorial: da Abordagem Clínica aos Recursos Sensoriais em Sala de Aula | 40h |
Estratégias, Técnicas e Planejamento do ESDM | 40h |
Envolvimento dos Pais, Famílias e Demais Profissionais para Implementação do ESDM | 40h |
Planejamento das Terapias (30 e 60 minutos) e Estrutura da Sessão Interventiva | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
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Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Optativa)* | 60h |
Carga Horária Total com TCC | 420h |
*O TCC é opcional e tem custo adicional.
Promover a especialização de profissionais que atuam ou desejam atuar de forma mais proativa e empática em seu ambiente de trabalho, realizando intervenções precoces no autismo; Capacitar o profissional a utilizar as técnicas adequadas para o aprendizado de novas habilidades, em todas as esferas do desenvolvimento; Trabalhar a reciprocidade, o engajamento e o interesse social das crianças com TEA; Proporcionar o conhecimento teórico prático de estratégias terapêuticas para potencializar o desenvolvimento da linguagem da criança com Transtorno no Espectro Autista na terapia baseada no Modelo de Intervenção Precoce Denver.
Esse curso de pós-graduação em Modelo Denver de Intervenção Precoce no Autismo abordagem interdisciplinar foi preparado para os profissionais psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, psicopedagogos, médicos, fisioterapeutas, educadores, familiares, cuidadores e demais pessoas interessadas no tema.
A Faculdade Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 1663/2006 e recredenciada pela Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016.
A denominação Faculdade Unyleya foi autorizada pelo MEC por meio da Portaria nº 423, de 02 de setembro de 2016. As autorizações, assim como os indicadores da Instituição, podem ser consultados na página específica do MEC, na internet: emec.mec.gov.br. O Ministério da Educação, em virtude da pandemia, prorrogou por um ano os atos legais da Faculdade Unyleya, conforme a portaria que pode ser consultada aqui.
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