Pós-Graduação EAD em Neurodivergências na Educação: Diagnóstico e Intervenção em Tod, Tdah e Tea

Ìcone 8 Meses
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Ìcone 480 Horas
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Ìcone Curso Com Vídeoaula
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Ìcone Reconhecido pelo MEC
Reconhecido pelo MEC
Faixa 2

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Sobre o curso

O curso de pós-graduação em Neurodivergências na Educação: Diagnóstico e Intervenção em TOD, TDAH e TEA oferece uma formação única e essencial para profissionais da educação que desejam se destacar na inclusão escolar. Com uma abordagem interdisciplinar, este curso proporciona conhecimentos teóricos e práticos que permitem ao aluno compreender as especificidades do funcionamento neurodivergente e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem. Você terá a oportunidade de desenvolver estratégias pedagógicas inclusivas e eficazes, que realmente fazem a diferença na vida dos estudantes neurodivergentes. A formação é fundamentada nas diretrizes da legislação brasileira, garantindo uma prática ética e transformadora. Após concluir o curso, você estará preparado para atuar com confiança e competência em um cenário educacional diversificado e desafiador. Invista em sua carreira e faça parte da mudança que promove a equidade e o respeito à singularidade de todos os alunos.

O que você vai estudar na Pós-Graduação em Neurodivergências na Educação: Diagnóstico e Intervenção em Tod, Tdah e Tea?

Você vai explorar os fundamentos teóricos e práticos que sustentam a educação inclusiva, adquirindo habilidades essenciais para lidar com as neurodivergências. O curso abrange:
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Análise dos fundamentos teóricos e legais da educação inclusiva no Brasil, preparando você para atuar com embasamento.
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Identificação das características clínicas, comportamentais e sociais dos transtornos do espectro autista (TEA), TDAH e TOD.
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Compreensão dos processos diagnósticos e suas implicações no ambiente escolar, capacitando você a colaborar efetivamente.
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Desenvolvimento de estratégias pedagógicas adaptadas às diferentes necessidades dos alunos, promovendo a inclusão.
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Aplicação de metodologias ativas e recursos tecnológicos para o atendimento educacional especializado, enriquecendo sua prática docente.

Pós-Graduação estruturada para a realidade da rotina

Disciplinas
  • Capacite-se para liderar sua própria carreira com autoconhecimento e competências comportamentais essenciais. Nesta disciplina, você aprenderá a mapear seus pontos fortes e fracos, transformando esse diagnóstico em um plano de desenvolvimento pessoal robusto. Ao dominar práticas de comunicação e gestão de equipes, você estará preparado para enfrentar os desafios do mercado e inovar em projetos com ética e propósito.

  • Em um cenário onde a inclusão educacional é um direito fundamental, esta disciplina proporciona uma compreensão profunda dos fundamentos da educação inclusiva, abordando desde a evolução histórica das concepções de deficiência até práticas concretas de planejamento e avaliação. Ao estudar os marcos legais e as diretrizes nacionais, você será capaz de diagnosticar cenários e propor intervenções efetivas que promovam a equidade e a dignidade no ambiente escolar. Prepare-se para transformar sua prática docente e contribuir para uma cultura inclusiva que valoriza a diversidade e o pertencimento.

  • Com o domínio da neurociência aplicada à educação infantil, você será capaz de planejar intervenções pedagógicas que potencializam a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças. Nesta disciplina, explore como a plasticidade neural e as janelas de oportunidade podem guiar intervenções precoces, além de aprender a identificar e adaptar práticas para atender à diversidade neurocognitiva. Ao final, você estará preparado para criar ambientes educativos que promovem o aprendizado significativo e respeitam as singularidades de cada aluno.

  • O profissional que domina as práticas de diagnóstico e intervenção para o Transtorno do Espectro Autista (TEA) se destaca na promoção de uma educação verdadeiramente inclusiva. Nesta disciplina, você aprenderá a identificar sinais precoces, elaborar Planos de Ensino Individualizados (PEI) e aplicar tecnologias assistivas que potencializam a aprendizagem. Ao final, estará preparado para transformar a realidade escolar de crianças com TEA, contribuindo para um ambiente educacional mais acolhedor e eficaz.

  • Ao estudar TDAH: Identificação e Estratégias Educacionais, você transforma sua prática docente ao compreender como identificar e intervir pedagogicamente em alunos com esse transtorno. Esta disciplina proporciona ferramentas práticas para organizar rotinas, planejar atividades e aplicar estratégias de engajamento, garantindo um ambiente de aprendizado mais inclusivo e eficaz. Com o domínio dessas habilidades, você estará preparado para promover melhores resultados acadêmicos e sociais para seus estudantes.

  • Como garantir que cada estudante tenha a chance de progredir em um ambiente escolar desafiador? Nesta disciplina, você vai dominar a compreensão e mediação de conflitos relacionados ao Transtorno Opositor Desafiador (TOD), aprendendo a identificar sinais precoces e a aplicar intervenções práticas eficazes. Ao final, você será capaz de transformar observações em planos sistemáticos que promovem um clima escolar mais positivo e a permanência dos alunos.

  • A crescente demanda por profissionais capacitados em avaliação e diagnóstico de estudantes neurodivergentes transforma a abordagem educacional contemporânea. Nesta disciplina, você vai dominar a articulação multidisciplinar, aprendendo a traduzir laudos clínicos em práticas pedagógicas efetivas e a construir Planos Educacionais Individualizados (PEI) que atendam às necessidades específicas de cada aluno. Com foco na inclusão real e na otimização de intervenções, você se tornará um agente de mudança no ambiente escolar.

  • Diante de casos complexos que envolvem a inclusão de estudantes neurodivergentes, esta disciplina capacita você a implementar práticas pedagógicas adaptadas e a utilizar tecnologias assistivas de forma eficaz. Ao estudar os fundamentos da acessibilidade educacional, você aprenderá a desenhar intervenções que promovem a autonomia e o protagonismo dos alunos, reduzindo a evasão e melhorando a participação. Com uma abordagem prática e reflexiva, você se tornará um mediador crítico, pronto para transformar a realidade escolar em direção à justiça social.

  • O futuro da educação inclusiva exige uma parceria efetiva entre escola e família, capaz de promover o desenvolvimento integral de estudantes neurodivergentes. Nesta disciplina, você vai dominar práticas de escuta ativa, empatia e mediação de conflitos, transformando interações em oportunidades de aprendizado. Ao aplicar estratégias de corresponsabilidade, você não apenas fortalecerá vínculos, mas também garantirá um ambiente escolar mais acolhedor e eficaz para todos os alunos.

Carga Horária
  • Carga Horária Total480 horas
  • Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Optativa)*60 horas
  • Carga Horária Total com TCC540 horas

*O TCC é opcional e tem custo adicional.

Ao final do curso, você poderá:

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Analisar e aplicar os fundamentos legais da educação inclusiva no Brasil em sua prática docente.
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Identificar e diagnosticar características de transtornos neurodivergentes, contribuindo para intervenções adequadas.
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Desenvolver e implementar estratégias pedagógicas que atendam às necessidades específicas de cada aluno.
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Estabelecer um diálogo efetivo entre escola, família e equipe multidisciplinar, promovendo um ambiente educacional colaborativo.
Ìcone item curso
Aplicar metodologias ativas e recursos tecnológicos no atendimento educacional especializado, modernizando sua abordagem.

Para quem essa Pós-Graduação é indicada?

Esta formação é indicada para profissionais que desejam se especializar na inclusão escolar e nas neurodivergências, com foco em uma prática educativa transformadora:
•Professores da educação básica que buscam aprimorar suas competências em educação inclusiva e neurodivergências.
•Psicopedagogos e psicólogos que desejam entender melhor as necessidades dos alunos neurodivergentes.
•Gestores escolares que precisam implementar políticas de inclusão de forma eficaz em suas instituições.
•Fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais que atuam em contextos educacionais e buscam integrar suas práticas com a educação inclusiva.

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Certificação

As Pós-Graduações Lato Sensu ofertadas pela Unyleya são cursos de especialização oferecidos pela Faculdade Unyleya, Instituição de Ensino Superior credenciada e recredenciada pelo Ministério da Educação (MEC).

Os certificados possuem validade em todo o território nacional, nos termos da legislação educacional aplicável.

Ao concluir o curso, o egresso faz jus ao certificado de pós-graduação lato sensu, com título acadêmico de especialista na área cursada.

O certificado pode ser utilizado para fins acadêmicos, curriculares e profissionais, inclusive em provas de títulos, conforme as regras de cada edital, processo seletivo ou instituição contratante.

A pós-graduação lato sensu tem como finalidade o aprofundamento de conhecimentos em uma área específica, contribuindo para o aprimoramento da formação e da atuação profissional do egresso.

Quando houver registro de especialidade ou reconhecimento profissional junto a Conselhos Profissionais, deverão ser observadas as regras próprias de cada Conselho, conforme a área de formação e atuação do egresso.

A Faculdade Unyleya é credenciada pelo MEC por meio da Portaria nº 1.663/2006 e recredenciada pela Portaria MEC nº 542, de 11 de junho de 2026, para a oferta de cursos superiores nos formatos a distância e semipresencial.

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