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Desenvolvimento Pessoal e Profissional nas Carreiras da Saúde | 40h |
A Compreensão da Abordagem Cognitivo-Comportamental | 40h |
Os Transtornos Psicológicos e a TCC em Crianças e Adolescentes | 40h |
Saúde Mental na Infância e Adolescência | 40h |
Técnicas da TCC voltadas para Crianças e Adolescentes - Estudo de Casos | 40h |
Avaliação e Intervenção da TCC voltadas para Crianças e Adolescentes | 40h |
Técnicas Lúdicas e Criativas na TCC com Crianças e Adolescentes | 40h |
Aplicações Clínicas Avançadas em TCC com Crianças e Adolescentes | 40h |
Trabalho com Pais e Cuidadores na Terapia Cognitivo-Comportamental com Crianças e Adolescentes | 40h |
Carga Horária Total | 360h |
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Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (Optativa)* | 60h |
Carga Horária Total com TCC | 420h |
*O TCC é opcional e tem custo adicional.
Adquirir conhecimento e aplicar técnicas e estratégias terapêuticas específicas da TCC para crianças e adolescentes; Aprender a trabalhar com a adaptação de estratégias terapêuticas para torná-las adequadas e atraentes para essa população; Compreender os fundamentos teóricos da Terapia Cognitivo-Comportamental aplicada a crianças e adolescentes; Criar habilidades de avaliação e monitoramento contínuo do progresso terapêutico, utilizando ferramentas e instrumentos de avaliação apropriados para acompanhar as mudanças e fazer ajustes na intervenção, conforme necessário; Desenvolver habilidades de avaliação e formulação de casos em crianças e adolescentes, aprendendo a identificar padrões de pensamentos disfuncionais, crenças limitantes e comportamentos problemáticos que podem contribuir para dificuldades emocionais e comportamentais nessa faixa etária; Estudar os princípios da abordagem, a teoria cognitiva-comportamental, e as bases científicas que sustentam essa modalidade terapêutica; Fomentar habilidades de manejo terapêutico e estabelecimento de uma aliança terapêutica efetiva com crianças e adolescentes, considerando as características do desenvolvimento e as necessidades específicas dessa faixa etária; Promover mudanças cognitivas e comportamentais positivas. Isso inclui o aprendizado de técnicas de reestruturação cognitiva, habilidades de resolução de problemas, técnicas de exposição e prevenção de respostas, entre outras; Trabalhar em colaboração com a família e a escola, reconhecendo a importância da parceria e da comunicação efetiva na promoção do progresso terapêutico e no suporte ao desenvolvimento global da criança ou adolescente.
Curso voltado somente para profissionais psicólogos, médicos e terapeutas familiares, que ao realizarem o curso terão como aliado uma técnica conhecida e bastante utilizada para tratar casos clínicos de graves diagnósticos.
A Faculdade Unyleya é credenciada como Instituição de Ensino Superior pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 1663/2006 e recredenciada pela Portaria nº 721, de 20 de julho de 2016.
A denominação Faculdade Unyleya foi autorizada pelo MEC por meio da Portaria nº 423, de 02 de setembro de 2016. As autorizações, assim como os indicadores da Instituição, podem ser consultados na página específica do MEC, na internet: emec.mec.gov.br.
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